关于我们 | 联系我们

AOA官方入口•AOA体育2022最新入口

成功案例
当前位置:主页 > 成功案例 >

“高等教育教学结果奖培育与申报”开讲啦【上篇】

本文摘要:三位专家精彩陈诉敬请期待~~ 教育教学革新与创新是提升人才造就质量的重要途径是高校内在式生长的基础要求教学结果奖是高校教育教学结果的深度凝练和最佳表达。

AOA体育官网

三位专家精彩陈诉敬请期待~~

教育教学革新与创新是提升人才造就质量的重要途径是高校内在式生长的基础要求教学结果奖是高校教育教学结果的深度凝练和最佳表达。为进一步提升高校教师教学研究与革新能力实时总结交流先进的教育革新创新实践履历引导高校培育更多高质量的教学结果 2020年12月18日由中国高等教育学会指导中国高等教育培训中心主办杭州简学科技有限公司承办的 “高等教育教学结果奖培育与申报培训会”在杭州正式开讲 近300名高校教师到场培训首日为两位 国家级高等教育国家级结果奖一等奖获得者—— 陆国栋纪志成分享了结果培育履历。

我们要 “打造真正的大学课程、造就卓越的本科专业、成就鲜活的大学学生”7个国家级教学结果奖获得者“万人计划”教学名师浙江大学 陆国栋教授以他对高等教育人才造就的认识开启他的陈诉划分从我国高等教育生长的宏观变化、新观点与创新的关系、教学结果奖凝练要点、两个奖获奖结果案例和现在正在凝练中的两个重要指数向与会者举行了交流。陈诉从理论到实践、从面上的履历掌握到详细的乐成案例、从已往的履历总结到现在以致未来的凝练偏向立体化地出现了陆国栋教授这么多年举行高等教育教学革新的履历给与会者带来诸多启示。如从理念层面他提出中国教育只强调“传道、授业、解惑”还不够学生不仅要“悟道、受业、释惑”更要 “悟道、求业、生惑”;以“大学之道、本科为本;教育之道育人为本;教学之道互动为本”高度归纳综合并形象地提炼出大学之基础;并依据现状提出大学现在亟需做到的三维看法转变: 以教师为中心到学生为中心的转变、以考试为中心到学习为中心的转变、以学科为中心到造就为中心的转变。

陆国栋教授的陈诉认识高屋建瓴、切中问题要害;表达简练诙谐、引起大家共识。

下午的报道由江南大学原副校长 纪志成教授分享。

AOA体育官网

他划分从教学结果奖的焦点要素、培育举措、申报关键点及注意事项和一个乐成获奖案例的深度剖析四个方面深度地跟与会者交流了结果奖培育、凝练和申报的点点滴滴。特别是问题导向、特色突出、协同培育三个方面提出了江南大学培育举措的总体思路点出了现在结果凝练的关键热词多元化培育、创新创业、思政教育、专业结构优化、教学能力提升等等给与会者以诸多启发。

此外纪志成教授还从 结果判定、申报书填写、结果总结撰写三个方面详细而又仔细地与与会者交流了结果奖申报的实践智慧分享历程紧贴实践、紧贴问题、紧贴需求引发与会者阵阵掌声。

培训会上中国高等教育培训中心 刘好汉主任还代表中国高等教育学会对本次培训提出了要求和期待。第一天的培训节奏紧凑、气氛热烈、研讨充实给参训老师带来诸多启示。

AOA官方入口

-END-

结果奖培训会现场

“高等教育教学结果奖培育与申报培训会”在杭州正式开讲!

~~下期为12月19日


本文关键词:AOA体育官网,“,高等,教育教学,结果,奖,培育,与,申报,”

本文来源:AOA官方入口-www.chenxusubian.com

Copyright © 2002-2022 www.chenxusubian.com. AOA官方入口科技 版权所有 备案号:ICP备67116694号-2